集団指導で育む自走のちから！オンライン自走トレーニングでけテぶれレベルを上げていく！

こんにちは。
テラコヤイッキューわたなべです。

テラコヤイッキューでは今年から、
オンラインでの集団授業（アクティブラーニング）をはじめました。
その名も

オンライン自走トレーニング【OJT】

今年度はオンラインでもっとけテぶれ深めるぞーー！
隔週だけど、みんなで学ぶＯＪＴ（オンライン自走トレーニング）どこまでできるか…！

楽しみ～～！

最後の回で、ここまでたどり付けるといいなぁーー

自分も失敗前提で成長してくぞーー！ https://t.co/eWFm0SQaZ5

— テラコヤイッキュー🐥わたなべ×自走式学習 (@terakoya1_9) April 12, 2021

『他者からの学び』『他者へのフィードバック』を通じて
自分ひとりでは気付けない、新たな気付きを得てほしい！
テラコヤイッキューで長く学んできた、振り返り名人たちの振り返り方を真似してほしい！
いろんな生徒の「けテぶれ」から、自分の「けテぶれ」を良くしていくヒントを得てほしい！
生徒が自分の頑張りをアウトプットできる場（ドヤれる場）をつくりたい！

いろんな想いをこめて始めた講座です。

さぁーー！ＯＪＴ始まりました！！

今日はけテぶれってなぁに？？を、けテぶれ歴3年目の中3生にプチ授業してもらいました👏🌈

学年縦断で、レベルの高い子もまだまだの子も、一緒に成長していくよん👏🌈

— テラコヤイッキュー🐥わたなべ×自走式学習 (@terakoya1_9) April 14, 2021

行動改善を続けるために必要なもの…
たくさんありますが、
そのなかでも大事なもののひとつに、『環境』があります。

自分以外の誰かが、同じようにがんばっている。
がんばっている誰かに、自分のやってきたことを説明する義務がある。
自分の行動に「責任」が生まれる。

だから、もっとやらないと！という、継続、改善のモチベーションが生まれると思っていて。

今までの1：1の面談のみの指導では、ここが難しかった。
でも、これからは、、

生徒間で、学びを渡し合う。
自走度の低い生徒は高い生徒の振り返りから学び、
自走度の高い生徒は低い生徒へ自身の振り返りをアウトプットすることで、よりレベルアップできる。

けテぶれだって、自分ひとりで回すより、
いろんな生徒のけテぶれのやり方を知り、そこから学ぶ方が楽しい！
し、成長も早いはず！

これ、めっちゃ良くないですか？！

小4から中3まで
無学年式での講座。

自分自身の伝える力の未熟さに反省することも多いですが、
思惑どおりに、いやそれ以上に！

生徒たちは周りの生徒の振り返りや目標設定から自分にないものを吸収し、
自分の行動につなげてくれています。

それがすごーーーーーーーーーーーーく
うれしいーーー！！！！！

生徒たちの気付きの感度を上げて、
もっともっと、みんなで成長していきたいなぁ。

1年後、参加してくれた生徒たちがどれくらい成長しているか…

今からすごく楽しみです😆

前回のOJTの内容を書こうと思っていたのに
OJTへの想いがあふれてしまいました。

実際の様子は次回の投稿で！